FRIDA: NUESTRAS OBRAS CASA AZUL Y VIVA LA VIDA

Celestenautas nuestros compañeros comparten con nosotros su obras "Casa azul" y "Viva la vida".

¡Magnífico! ¡Felicidades chicos!

NUESTRAS TAREAS

Celestenautas nuestros compañeros comparten sus tareas. ¡Un fortísimo aplauso!

CUENTO EL HOMBRECILLO DE LA LLUVIA

Celestenautas la maestra Toñi os ofrece este precioso cuento "El hombrecillo de la lluvia", os dejo el enlace, para verlo.

https://fil.email/yGnXYJ7C

PSICOMOTRICIDAD: BAILE LA VACA ASTRONAUTA

Celestenautas vamos a realizar el siguiente baile, coreografía de la canción "La vaca astronauta", que viajaba en una nave espacial. ¡Venga ánimo!

https://youtu.be/v940gzKvPAA

LETRA M/m

Celestenautas para trabajar la letra M/m en mayúscula-minúscula os dejo láminas palabras con m, contar sílabas de las palabras que aparecen, formar frases con las palabras.

¿Cómo contar sílabas? Muy fácil pedir a los niños que vayan palmeando mientras vosotros y ellos vais diciendo la palabra. Nosotros lo hacemos en clase dando palmadas así: pal (1 palmada), me (otra palmada), ra (otra palmada) ¿Cuántas sílabas tiene la palabra palmera? Tres. También lo podéis hacer contanto con los dedos, así pal (1 dedo), me (2 dedos), ra (3 dedos).¿Cuántas sílabas tiene la palabra palmera? ¡ Tres!. 

https://youtu.be/NrusO1ygAtA

https://youtu.be/xjRHGJNDWtk

NOCIÓN ESPACIAL: ENCIMA-DEBAJO

Repasamos el concepto espacial ENCIMA/DEBAJO: En esta actividad os propongo que experimentéis con los niños los conceptos espaciales “encima-debajo”, con actividades sencillas en las que situar objetos encima de y debajo de, o nombrar objetos de su entorno situados encima de y debajo de.

Celestenautas os dejo láminas y unos vídeos sobre el concepto espacial encima/debajo, para trabajarlas a través de su visualización en el ordenador, nombrar objetos, quién está encima/debajo.

https://youtu.be/6K4APNSPCsA

https://youtu.be/uPj03w0BAU0

LOS NÚMEROS

Celestenautas os cuelgo láminas para "Hacer cuentas" decir la respuesta correcta a través de su visualización en el ordenador, láminas para identificar los números asociándolos a su cantidad y una preciosa canción de los números. No os olvidéis de contar.

CANCIÓN DE LOS NÚMEROS

https://youtu.be/pSqnl2eSu9Y

MEDIOS DE TRANSPORTES Y MEDIOS POR LOS QUE SE DESPLAZAN

Celestenautas os cuelgo láminas de transportes, tenéis que nombrarlos y clasificar, decir el medio por el que se desplazan, si es terrestre, marítimo o aéreo, a través de su visualización en el ordenador.

Respondamos:

¿El cohete es un transporte terrestre, marítimo o aéreo?
¿El globo es un transporte terrestre, marítimo o aéreo?
¿El barco es un transporte terrestre, marítimo o aéreo?
¿La locomotora es un transporte terrestre, marítimo o aéreo?
¿La bicicleta es un transporte terrestre, marítimo o aéreo?
¿El helicóptero es un transporte terrestre, marítimo o aéreo?
¿El submarino es un transporte terrestre, marítimo o aéreo?
¿ La moto es un transporte terrestre, marítimo o aéreo?
¿La nave espacial  es un transporte terrestre, marítimo o aéreo?