SONIDOS DE TRANSPORTES /ADIVINAR

Vamos a escuchar muy atentamente los sonidos de los siguientes transportes y adivinemos a que transporte corresponde el sonido.

¡Juego divertido sería escuchar el vídeo con los ojos cerrados!

https://youtu.be/tg5t3bVA4V4

https://youtu.be/tg5t3bVA4V4

POESÍA DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTES

Celestenautas una ¡ Poesía de los medios de transportes en la época de los castillos!, vamos a escucharla ¡ es muy bonita!, os dejo su letra y video.

EN LA ÉPOCA DE LOS CASTILLOS

SE VIAJABA UN MONTÓN

PERO NO SE IBA EN COCHE

NI EN MOTO

NI EN AVIÓN

LA PRINCESA IBA EN CARROZA

TIRADA POR CUATRO CABALLOS

CON SU VESTIDO ROSA

LE AYUDABAN SUS LACAYOS

EL CABALLERO VIAJABA

VELOZ COMO UN RAYO

CRUZANDO LOS BOSQUES

MONTADO EN SU CABALLO

EN UN BARCO DE VELA

SE SURCABAN LOS 7 MARES

PARA VIAJAR MÁS RÁPIDO

A OTROS LEJANOS LUGARES

Respondamos:

-¿En la época de los castillos cómo se viajaba?

-¿Qué medio de transporte utilizaba la princesa y el caballero?

-¿Cuál era el transporte más rápido en aquella época?

https://youtu.be/42IOVoXo0M0

CUENTO DE VALORES "LOS BUENOS AMIGOS" de Beatriz Montero

Celestenautas os cuelgo un precioso cuento sobre la amistad de  Beatriz Montero.

Un conejo, un caballo, una oveja y un venado demuestran que los amigos son un tesoro que nunca debemos perder. "Los buenos amigos" es un cuento chino de tradición popular.

https://youtu.be/oR_IWuiIIqw

Respondamos:

-          ¿Qué ocurrió en el bosque?

-          ¿Qué encontró el conejito en el bosque? ¿Qué hizo con las zanahorias?

-          ¿Qué hizo el caballo con la zanahoria? ¿A quién se la dejo?

-          ¿Qué hizo la oveja con la zanahoria? ¿A quién se la dejo?

-          ¿Qué hizo el venado con la zanahoria? ¿A quién se la dejo?

 ¿Qué compartimos con nuestros amigos?

NUESTRAS OBRAS RETRATO DE FRIDA Y VIVA LA VIDA

Celestenautas nuestros compañeros comparten sus obras, ¡Magnífico! ¡Bravo!

PSICOMOTRICIDAD: YOGA " LA LOCOMOTORA VALIENTE"

Celestenautas vamos a realizar una sesión de yoga "La locomotora valiente":

Respondamos:

-  La locomotora ¿por dónde se desplaza: tierra, aire o mar?
-  Algunos de vosotros ¿tiene una locomotora? Aquél que tenga una locomotora podéis compartirla con una foto con vuestros compañeros.

https://youtu.be/OAmdznGnCaE

FORMAS GEOMÉTRICAS: CÍRCULO, TRIÁNGULO, CUADRADO, RECTÁNGULO, ÓVALO

Celestenautas os cuelgo Tarjetas conteo formas geométricas, donde a través de su visualización en el ordenador tenéis que identificar la forma geométrica y contar sus lados.

LETRA M/m

Celestenautas para trabajar la letra M/m en mayúscula-minúscula os dejo láminas palabras con m, contar sílabas de las palabras que aparecen.

¿Cómo contar sílabas? Muy fácil pedir a los niños que vayan palmeando mientras vosotros y ellos vais diciendo la palabra. Nosotros lo hacemos en clase dando palmadas así: pal (1 palmada), me (otra palmada), ra (otra palmada) ¿Cuántas sílabas tiene la palabra palmera? Tres. También lo podéis hacer contanto con los dedos, así pal (1 dedo), me (2 dedos), ra (3 dedos).¿Cuántas sílabas tiene la palabra palmera? ¡ Tres!. 

Los siguientes vídeos nos ayudadarán a iniciarlos en la lectura de sílabas (ma, me, mi, mo mu)

https://youtu.be/SjZhTgONaFQ  

https://youtu.be/K8WNqG0Hrhk