Repasemos el concepto espacial:derecha/izquierda, concepto cualitativo: iguales/diferentes, concepto cuantitativo: muchos/pocos. Os cuelgo cartelería y algunas fichas para practicarlos.
Orientación: Con respecto a la derecha/izquierda hacer ejercicios jugando a mostrar un objeto con la mano derecha unas veces y con la izquierda otros. Poner dos objetos delante del niño/a y pedirle que coja el de la derecha o el de la izquierda. El concepto cualitativo: iguales/diferentes, observar objetos iguales y diferentes, dialogar porque son iguales, en el caso de que sean diferentes dónde están las diferencias, describiendo oralmente las características.El concepto cuantitativo: muchos/pocos: agrupar objetos según indicación muchos-pocos e identificar la cantidad, por ejemplo: en dos agrupaciones de lápices dónde hay muchos y dónde pocos.
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